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致敬!我们的“引路人”| 龙江“四有”好老师的故事①

发布日期:2017-09-07

  迎接党的十九大,做好学生引路人,第33个教师节即将到来!龙江教育战线上那么多可亲、可敬、可爱的“四有”好教师,让小编一起带您读读他们教书育人的故事,去感受他们的平凡与伟大、 奉献与收获、坚守和探索。

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  吴英姬,女,朝鲜族,1970年5月出生,哈尔滨市第108中学教师,中学高级教师。躬耕乡村教育30载,一直担任两个班的班主任兼英语任课教师。曾获全国模范教师、优秀教师等诸多荣誉,2017年推选为全国教书育人楷模候选人。

  奉献 · 坚守

  30年来,她一直工作在教育教学的第一线,在日复一日的实践和磨砺中已凝结成两个字——热爱。因为热爱,才选择了坚守。

  学校地处道外郊区,村民以种植水田和蔬菜为主,大都是初中文化,对教育重视不够,农村学生大多数没有自己单独的学习空间,在加上地域、生源等因素,教育质量长期堪忧。为解决这个矛盾,作为毕业班的班主任,她每天义务为没有条件在家里学习和住宿生辅导功课和心理辅导,让一颗颗麻木的心渐渐地温暖起来……

  做教师的确很辛苦,但辛苦之中有一种他人体味不到的幸福,那就是教师职业带来的快乐。曾记得,保送浙江大学求是学院研究生的杨柳同学在一次教师节寄来的一张教师节贺卡上这样写着:“您忽略年幼女儿的成长,是为了照顾更多的孩子;您放下苍老的双亲,是为了成全更多的父母。这不是绝情,是极致的深情;这不是冲动,是无悔的抉择!”

  有人说当教师待遇不高,身为朝鲜族,她本有很多次出国赚钱的机会,但她都放弃了。有人说老师可以通过补课赚钱,她敢自豪地说,从教30年来,从未在社会上有偿补过一节课。因为她深知:“每一个孩子的前程比我个人的利益更重要。”她常说:“如果说我的“留下来”能成就孩子们“走出去”的梦想,那一切都是值得的。”她用自己的行动践行着“师者,德为范,爱为魂”箴言。

  博爱 · 浸润

  对乡村教育的坚定信念伴她一路风雨兼程,在她的内心深处,升学不是学校教育的全部,让每一名学生都得到健康发展,才是她的教育梦。

  她班有一个叫小雪同学,三岁时父母离异,从此母女再未谋面。她跟随年迈的爷爷奶奶生活,紧靠两位老人每月的120元补助金度日,家里一贫如洗,在学校她时常逃课,总想辍学,自卑叛逆,几乎成了班级里的“霸王花”。一次家访时,奶奶告诉她孩子有时也在偷偷地流泪……面对这一切,她百感交集。从此,班级成了小雪的新家。吴老师帮她申请困难补助,为她送去保暖的棉衣,师生轮流在食堂给她订饭,生活上的关心解除了她的后顾之忧,她逐步变得开朗自信起来。然后老师又帮她树立了学习目标。她的身高,外形符合高乘服务专业,她就让该专业的学姐给她现身说法,帮她进行职业规划,打那儿以后,小雪彻底改变了,乐观上进。

  翻开毕业生留言册,全体同学这样表达他们的心声:“您做我们这群农村娃的领航者,给我们指引方向。让我们学会做人、学会感恩。当我们想起您独自坐在教室的角落里陪伴我们学习的无数个日日夜夜,风雨无阻,我们明白,这是您的信仰!”

  这是浓浓师生情谊的见证。这也是吴老师工作生活的真实写照。 这就是身材瘦小但富有极强的干劲的乡村女教师的人格之魅;这就是舍小家顾大家、胸怀豁达的乡村女教师的大气之美。她引领学生苦中求乐,和学生一起在筑梦、逐梦和圆梦的路上乐此不疲。

  探索 · 超越

  因为经历,所以懂得。在农村学校,小学英语师资条件有限,面对零起点的学生,而挑战非零起点的教材,用四年时间完成七年的教学任务,让这些基础差、底子薄的农村娃能够和城里的孩子一样从容面对中考,难度可想而知。

  她在新课改中,与年青教师们一起大胆改革,带领大家积极投入到高效课堂的教学实践中,努力关注培养学生的核心素养,走出符合农村英语教学的创新之路。作为骨干教师和学科带头人,她发挥了凝聚、引领、示范及辐射作用。

  在多年的实践中,她总结出 “知识框架法”等,解决了农村小学向中学过渡的衔接难题。她曾独著出版《初中英语写作指导》,填补了英语教师指导写作方面的空白。多篇专业论文在国家级、省级期刊上发表。多次主持国家级、省级科研课题,并顺利结题。也曾获得国家级课堂教学大赛特等奖等。

  一路走来,一路芬芳。多年来她的学生有的成为国家机关公务员;有的成为国内外名牌高校硕士生、博士生;有的成为航天专家等。

  情在左,爱在右。她做到了常人难以做到的“忠孝两全”令人动容、让人敬佩。她是工作的狂人,也是生活的强者。她一直努力成为影响孩子一生的“四有”好老师。

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  2 宋杨老师的故事

  宋杨是哈尔滨市师范附属小学的一名普通教师,教龄27年。为了能工作在教学一线,她曾12年身兼多职,每天工作量是别人的二倍。忙的时候接连几个月都不能按时休息,几位校长见她实在太累,几次劝她放弃教学工作都被她婉言谢绝了。她家与主校区近在咫尺,最近10年她却选择每天往返于江南江北60多里路到松北校区当班主任。这源于她对学生的喜爱,对工作的热爱,对职业的挚爱……

  踏实奉献、任劳任怨

  作为班主任,她每天课间会和孩子一起游戏,天冷了,她会发微信和飞信嘱咐家长给学生多穿衣服;天热了,嘱咐家长给孩子带一条湿毛巾防暑降温;午餐时总是亲自检查学生的小手,看是否洗干净了。学生病了,她会利用班后时间买水果去探望并及时给他们补课。

  楠楠父母离异,和爷爷奶奶住在一起。大年初二的早晨,她听到孩子爷爷突然去世的消息,急忙打车从江南跑到江北孩子家,向无助的奶奶承诺会像对待自己孩子一样教育孩子。一句诺言坚守了五年,孩子犯错误她会严厉批评,遇到不懂的题,她一遍遍耐心讲解……。当孩子以优异的成绩毕业时,奶奶拉着孩子的手说:“这辈子你忘了谁都不能忘了宋老师。”

  为了让学生养成爱读书的习惯,她把自家的50多本图书献出来。在她的带动下,同学们纷纷把自家的书带到班级传阅,每学期她都会自费为学生买来许多学习用品作为奖励。

  松北孩子基础薄弱,入学第一次考试,班级双科成绩都在后几名。望着孩子质朴的小脸、渴求知识的目光,她下定决心要让这些孩子昂起头来走路。从那以后,每天批不完的作业就带回家;发现问题当天和家长沟通,休息日坐公交车到松北校区批改。凭着踏实、认真的工作作风,以后的每次考试成绩都能在学年21个班中名列前茅,班级被评为“哈尔滨市先进班集体”。

  因为忙于工作,女儿得水痘被送到医院时,双腿已经失去了走路功能,只记得医生训斥:“孩子都转为脑炎了,才送来!是不是亲妈呀!”望着躺在床上一动不动的女儿,她潸然泪下……经过医生一个多月的精心治疗,孩子的命保住了,却留下了严重的后遗症……

  安于平凡,廉洁从教

  作为一名党员,她时刻提醒自己要廉洁自律。几年前她接了一个纪律涣散的班级,发现许多锻炼机会总是集中在几个家境富裕的孩子身上,孩子小小年纪就认为钱能办事。接班后她选择了与她教过的往届班级同样的方式——民主选举班级干部并每学期都进行轮换。孩子们当场投票、唱票,真正体验到了公平、成功的喜悦。家长激动地说:“老师,您让我们相信这个社会钱不是万能的。”

  面对家长的礼金,她经常会说:“孩子还小,我们怎样,将来的中国就会怎样。希望我的坚守能得到您的支持。”她从不利用职务之便,私设课外辅导班,收取补课费;从不向学生推销学习资料获取回扣;从不接受家长礼金、宴请。家长给她交电话费,都被她及时以现金的形式返回去。因为她相信:把每个学生的道德素质都提高了,社会整体的道德环境就净化了。

  作为学年组长,她的办公桌总是办公室中最冷、最靠门的那个,谁的班级出现棘手问题了,她顾不上吃午饭,赶紧跑来帮着处理。学年老师工作出现疏漏,宋老师总会冲在前面说:“是我没有考虑周全,我应该负主要责任。”同志们说,“我们信服她,她是我们的榜样,她是我们心目中的*********员。”

  去年成功送走毕业班,她做了胃癌手术,化疗没结束,就坚持回到学校,继续担任毕业班数学教学工作。

  取得的荣誉

  曾被评为“省师德先进个人”、“省数学教学能手”、“哈尔滨市道德模范”、“市职业道德十佳教师”、“市人民满意的好老师”、“市优秀教师”,“市优秀党员”。事迹在《哈尔滨教育行政网》哈尔滨名师“师德楷模”专栏、《哈尔滨日报》、《哈尔滨教育》、《新晚报》等媒体上宣传,教师节作为哈市唯一教师代表做客《龙广新闻台》直播间。

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  3 上善若水,以德育人

  赵荣嵘,出生于1981年,本科学历,2001年参加工作,一直担任班主任。多年来,她凭借先进教育理念、高尚师德修养赢得学生和家长喜爱、同行认可和社会广泛赞誉。

  以爱育爱,大爱无疆

  “没有爱,就没有教育”。班主任的爱,就是日复一日地善待每一个学生,特别是来自特殊家庭的孩子。

  从农村转来的小航少言寡语,很自卑。赵荣嵘老师家访了解,原来小航爸爸得了尿毒症,由于病情恶化,导致双目失明,家里为了给他治病,已经卖掉所有家当,四口人挤在一间十平米的出租房里。身染重病,负债累累,让一个中年男人整日以泪洗面。得知实情,她心情非常沉痛。面对重病中的家长,为了让孩子父亲放心,她邀请小航父母参加班级家长会。会上,她表扬小航懂事,热爱劳动,同学、老师都很喜欢他。听了老师的评价,这个愁眉不展的父亲脸上露出了久违的幸福笑容。那笑容饱含他对老师的感谢,更饱含着父亲对儿子深深地眷恋!会后不久,父亲便离开人世。在赵老师的倡议带动下,班级成立了“援助小航”的爱心组织,捐款捐物,她也承担起小航在校午餐全部费用。班级从那时起建立爱心帐户,孩子们经常捐出零用钱存入银行,自主管理,用于资助他人。我区电视台对赵老师的事迹也做了专题采访。

  雯雯也是一个特殊学生。爸爸在她一年级时入狱服刑,家里唯一的经济支柱倒了,因为官司,生活举步维艰。赵老师数次家访,安慰孩子的妈妈,陪伴可怜的孩子,并主动承担起雯雯在校午餐的费用。现在孩子已经升入四年级,她的资助还在继续。

  2012年,她33岁高龄怀孕,风险极大,但仍坚守岗位,所有孕检周末进行,直到体重升至200斤,尿蛋白出现危险的加号,有妊高症的风险,才提前一周休假。孩子出生不到百天,她放弃近四个月产假,回到她的毕业班。

  她从不收家长1分钱礼,每年还要自己出资为学生印资料、购买班级图书近二百册。多次带领学生走进贫困家庭慰问。特别是今年春节前,在我区杜达乡政府大力支持下,核实提供六个贫困学生信息。她组织学生捐出压岁钱,一天时间筹集两千九百元的善款,购买粮油,走访贫困家庭。学生们用眼睛看,用心体会,受到了最好的爱的教育!

  她用实际行动诠释师爱师德的深刻内涵,也让她与学生、家长,乃至社会,都形成爱的合力!

  辉煌业绩,教育引领

  “做你的学生一定很幸福!”这是黑龙江省德育调研组的领导在听课后对她的赞扬。多年来,她多次在省市区各级活动中做语文公开课展示,承担语文学科和班主任工作培训任务,成为同行的楷模。在各类赛场上也屡创佳绩。在2013年全省班主任大赛获一等奖,成为省骨干班主任培养成员。

  她提倡:努力学,尽情玩。她提升学习效率,班级成绩名列前茅,利用多彩的班级活动提高学生综合素养。跳蚤市场义卖、名生展示课、我的拿手菜、“5.21”家庭聚会日、小二班大春晚等活动,让孩子有了更多展示的舞台,也成为我市家校合作的典范。

  2017年3月,上海华东师范大学和国际救助儿童会共同承办“你好,寒假!”全国论坛,她做为东北三省唯一受邀嘉宾参加大会,并受邀做十分钟专题发言,得到全国各地教育同行的一致赞扬!

  4月,她收到台湾台南大学林进材教授的邀请函,远赴台湾与专家分享经验。家委会借助契机,发起并组织游学活动,15个家庭与她一同前往,在台南松林国小、高雄光武国小分别进行交流访问。这也是国内首例以学生团走进台湾小学进行参观学习,为促进两岸在教育教学上的交流做出了巨大贡献!目前,她与学生、家长共同编写的《一个值得回忆的童年生活》即将出版发行。

  脚踏实地,展望未来

  多年来,她曾荣获黑龙江省模范教师、齐齐哈尔市优秀班主任、市学习之星、市德育优秀教师等荣誉称号,荣誉的背后是她对学生的大爱无疆,对家长的以诚相待,更是对教育事业的用心用情,执着坚守!爱深沉,花繁茂,鬓为霜,人自豪!她立足普通班主任岗位,始终相信只要用大爱孕育学生成长,用专业培育学生发展,必将收获美好的教育人生!

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  4 不忘初心,守望乡村教育那片天

  季永财,男,1972年12月出生,专科学历,小学一级教师,现任牡丹江市西安区温春中心校下属教学点楼房小学班主任。从教20年来,他一直在这个偏远的乡村教学点任教,无私地奉献着自己的一腔热血和全部的爱心,用满腔赤诚点燃了乡村孩子渴求知识的希望。他用一双脚行走在深山,丈量着教育的宽度;他用一颗赤子之心浇灌花朵,加深爱的厚度;他以校为家,舍小家为大家,用毅力拓宽着生命的长度。他二十年如一日,兢兢业业,不止不休,淡定从容,不忘初心,守望着乡村教育的那片天!

  扎根乡村 初心萌发

  1997年,刚刚大学毕业的他,不顾家人的反对,远离家乡,只身来到离家二百多公里,离乡镇20多公里的偏远的农村学校,成为了一名乡村教师。 “我是一个从农村走出来的孩子,我知道从农村走出一个孩子有多难,我只想尽我最大的努力,让更多的农村孩子走出大山,看看外面的世界!”这句朴实的话语,就是他最常说的一句话。

  走上工作岗位的第二天,他就开始对学生家进行走访。仅仅一个星期时间,就对全班24个学生的家庭情况有了全面的了解。从此,每个学期及寒暑假他都会到学生家去三四次。村里那漫长的乡间小路上留下了他的足迹、也留下了他的汗水,同时也见证了他的真诚和决心。

  2001年秋季开学,学校开始有了计算机课,当时全校包括校长在内的七名老师中,只有他一人略懂计算机方面的知识。于是,当班主任的他,不但教自已班的语文、数学、品德课,而且又承担了全校的计算机教学任务。一天五六节课的满负荷的课时量,一学期下来,他患了严重的咽炎,从那以后,只要话一多,嗓子就疼得说不出话来。

  每到冬天下大雪,市内通往楼房村的公交车就停运,为了不耽误学生的学习,他说服了妻子把家从城里搬到了这个远离城市但却又非常需要他的地方,一个外乡人真正的把家安在了楼房村。由于家离学校比较近,上班时,他是班主任,下班后他又成了学校的“后勤主任”。学校门把手坏了,他去修;学校锅炉有问题了,他去查看修理。暑假学校进行改造,整整一个假期,他天天都在学校;冬天学校浇冰场,他成了学校中最忙碌的身影。

  去年冬天期末复习的时候,他患了阑尾炎,大夫建议他手术摘除阑尾。但是,在复习的关键时候,他不想因为自己而耽误学生的课,他决定保守治疗。于是每天忍着疼痛,把点滴挂在班级,一边打点滴一边讲课。整整半个月,竟然一天课都没缺,一节课都没落下。

  因为学校暖气维修,他又不小心扭伤了腰,一动就钻心的疼,疼得夜里常常睡不着觉。早晨,原本10分钟就能走到学校的路程,他用了整整半个多小时,依旧准时出现在课堂上。校长和同事们都劝他赶紧去医院治疗,被他拒绝了。腰疼得上不了楼,他就用手揪着裤腿,把腿拖到台阶上一步一步往上拖;腰疼的站不住,他就用双手支在讲台上。就这样,一直到腰扭伤完全康复,他也没有给学生落下一节课。

  无私关爱 默默奉献

  多年来,季老师把学校当成了自己的家,把学生当成了自己的孩子,用心去呵护他们。他们冷了,把自己的衣服给他们穿;学生病了,领他们去看病,坐在病床前护理;下大雪,学生不能到学校上课,他就到学生家里去给孩子们补课。照顾好学生的生活,成了季老师每天的必修课。

  辛勤的付出得到了学校及上级领导部门的一致认可,他先后被评为黑龙省科研先进个人、牡丹江市优秀教师、牡丹江市农村优秀教师、牡丹江市优秀班主任、西安区优秀教师、西安区网络教研先进个人。2015年被评为最美西安区人。2016年牡丹江日报、牡丹江晨报、西安区政府微信公众平台相继对他的事迹进行了专访报道。2017年5月被评为龙江好人。

  多少个晨昏,他在乡间的小路上跋涉,多少回斜阳,他在群山中的校园里守望。他怀揣着振兴山村教育的梦想,坚守着那份清贫,坚守着自己对教育事业的那份执着,不忘初心,踏实工作、积极进取、甘于奉献,用自己并不宽厚的肩膀撑起乡村教育那片天。

文章来源:黑龙江省教育厅   作者:
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