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东北林业大学积极推进“易班”建设

发布日期:2018-03-31

  东北林业大学把“易班”建设作为“三全”育人重要抓手,深入贯彻落实全国高校思政工作会议精神,提升网络育人功效,引领学生健康成长成才。

  做到“三落实”。即落实责任人、落实工作任务、落实协同机制。学校成立“易班”工作领导小组、“易班”发展中心及学院“易班”建设工作组,从活动策划、内容建设、教学资源、技术支持、保障服务等方面统筹实施,有效推动。“易班”使用情况也纳入各学院党委党建和思想政治工作述职评议考核范围,纳入各单位年度工作考核内容,把辅导员指导易班工作站情况纳入职业能力考核;“易班”工作站学生骨干纳入学校学生干部序列和学校评奖评优体系,开展“优秀易班工作站”和“积极易班班长”等先进集体和个人的评选。

  做好“三个结合”。即做好学校“易班”与数字东林的结合、线上与线下活动的结合、“易班”建设与日常工作的结合。一是开展动员培训。制订“易班”建设工作方案和相关规章制度,邀请教育部“易班”发展中心主任进校举办专题讲座,围绕体制机制创新、平台阵地建设、特色建设模式等方面,集中培训辅导员、班主任、“易班”学生工作站成员、“易班”班长。二是全面整合资源。对学校现有优势网络资源与“易班”进行整合,实现精品视频公开课、精品资源共享课等教学资源互联互通、共建共享,提高学生课程在线学习黏着度。三是挖掘品牌内涵。开展富有内涵和教育意义的主题活动,展示先进集体和个人的榜样作用,提升“易班”网络形象。调研了解学生需求,逐步开发学生个性化学习生活的定制服务,提高易班实用性。推进辅导员网络培训课程体系及思想政治工作队伍网络培训平台建设,强化网络思想政治育人功能。弘扬正能量,定期设置议题,发布权威信息,加强网络舆论热点正面评论和有效引导。

文章来源:东北林业大学   作者:
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